Akoonu
Awọn dyslexia o jẹ iṣoro ti ipilẹṣẹ neurobiological ti o ni nkan ṣe pẹlu kikọ lati ka ati kikọ.
Awọn ti o jiya lati rudurudu yii gba ni jiyàn pe dyslexia ṣe idilọwọ kika kika ti awọn ọrọ niwon o han gbangba pe awọn lẹta ti yipada (gaara tabi gbe lori iwe).
Iyipada yii ko tọka si pe eniyan ti o ni dyslexia ni iṣoro ni oye tabi pe diẹ ninu iru ipalọlọ ọpọlọ wa. Ni ilodi si, sisọ ni gbogbogbo, awọn eniyan ti o ni dyslexia Wọn ṣọ lati loye awọn asọye ni pipe nigba ti ẹlomiran ka wọn, ṣugbọn ko le ṣe ilana iru alaye bẹẹ nigbati wọn gbọdọ ka ọrọ -ọrọ kanna funrarawọn.
Tani o le ni dyslexia?
Lakoko dyslexia lọwọlọwọ o ti rii ni igba ewe (lati ile -iwe ọmọ), o ṣe pataki lati sọ pe iṣoro yii le fa sinu igbesi aye agba. Fun idi eyi awọn itọju wa fun awọn ọmọde ati awọn agbalagba pẹlu dyslexia.
Ni awọn ọran kan, dyslexia ni nkan ṣe pẹlu oye ti ko dara ati iranti igba pipẹ, iṣoro iyatọ iyatọ si ọtun lati apa osi. Ni afikun, awọn iṣoro le dide ni oye akoko-akoko.
O ṣe pataki lati tọka si iyẹn ko si eniyan aami meji ti o ni dyslexia. Nitorinaa, ọran kọọkan gbọdọ ni iṣiro ni ọna kan pato.
Nitorinaa, iru kan nikan ti idanwo lati ṣe iṣiro dyslexia o le wulo fun awọn eniyan kan ati pe ko ti ọjọ fun awọn miiran.
Awọn apẹẹrẹ ti awọn idanwo fun dyslexia
1. Awọn idanwo igbelewọn Piaget ati Ooru (psychomotor)
Awọn idanwo wọnyi wa ninu ohun elo ti Awọn idanwo Piaget ati Heat lati ṣe a idanimọ ti eto ara nipasẹ ọmọ naa.
2. Awọn idanwo igbelewọn akoko (awọn ọgbọn psychomotor)
Fun eyi, iru idanwo ti a mọ si Idanwo Harri, nipasẹ eyiti a ṣe agbeyẹwo iṣaaju ti ita. Idanwo yii jẹ ẹya nipasẹ nini awọn adaṣe kukuru ati ti o wuyi.
Jọba ti awọn ọwọ. A beere ọmọ naa lati farawe pẹlu ọwọ rẹ:
- Bawo ni lati jabọ kan rogodo
- Bawo ni o ṣe fọ eyin rẹ
- Bawo ni lati wakọ eekanna kan
- Pọn ikọwe kan
- Ge iwe kan pẹlu scissors
- lati kọ
- Ge pẹlu ọbẹ kan
Ijọba ti ẹsẹ kọọkan. Lati ṣe eyi, a beere lọwọ rẹ lati ṣe awọn idanwo atẹle. A beere lọwọ rẹ lati:
- Kọ lẹta kan pẹlu ẹsẹ
- Hopping lori ọkan ẹsẹ
- Tan ẹsẹ kan
- Rin si oke ati isalẹ igbesẹ kan pẹlu ẹsẹ kan
- Gbé ẹsẹ kan sórí àga
Awọn igbelewọn le tun ṣee ṣe lati ṣe akiyesi awọn oju gaba (ṣe akiyesi nipasẹ ẹrọ imutobi tabi kaleidoscope) tabi iṣiro ti gaba lori ti ọkan eti (gbọ nipa kiko eti rẹ si ogiri tabi ilẹ).
3. Idanwo ayewo aaye-akoko (psychomotor)
Igbelewọn ti iwoye aaye aye-akoko ọmọ le ṣee ṣe ni lilo idanwo gestalt ti a pe Idanwo Bender.
4. Awọn Irinṣẹ Iwadii Ti ara ẹni lori Ayelujara - Igbelewọn Iboju
Botilẹjẹpe iru ọpa yii kii yoo fun wa ni abajade gangan (ati iwo ti alamọdaju ti yoo ṣe iwadii nigbamii yoo jẹ deede), o le sọ pe iru idanwo yii mu wa sunmọ ọna ti o ṣeeṣe si iṣoro ti eniyan naa jiya.
Iru idanwo yii le ṣee lo ninu awọn ọmọde laarin 6 si 11 ati ½ ọdun atijọ.
Awọn ibeere loorekoore
- Ṣe ọmọ naa gba akoko pipẹ lati bẹrẹ lati sọ awọn ọrọ ni deede?
- Ṣe o n yi awọn lẹta pada nigbagbogbo ati / tabi awọn nọmba?
- Lati ni oye afikun tabi iyokuro Ṣe o nilo atilẹyin wiwo? Njẹ o ti nira lati loye awọn iṣẹ wọnyi bi?
- Ṣe o nilo itọsọna kan (ika, adari, abbl) lati ni anfani lati tẹle kika ni deede?
- Nigbati o ba kọ, ṣe o ya awọn ọrọ ni ọna ti ko tọ ki o darapọ mọ wọn pẹlu awọn miiran?
- Ṣe o ṣoro fun ọ lati sọ sọtun lati apa osi?
- Ṣe o ni iṣoro kika tabi kikọ ju awọn ọmọde miiran ti ọjọ -ori kanna lọ?
- Nigbati o ba nkọ, ṣe o ma kọ lẹta ikẹhin ti ọrọ kọọkan silẹ nigbagbogbo?
- Nigbati o ba kọ, ṣe o dapo awọn syllables ki o kọ wọn ni idakeji?
- Nigbati o ba n kawe, ṣe o ko le joko sibẹ o nilo lati mu ohun elo ikọwe kan, ibere, ati bẹbẹ lọ?
Ni idi eyi awọn idahun le jẹ “bẹẹni” tabi “rara”. Awọn idahun idaniloju diẹ sii ti ọmọ ni, ti o ga ni ipin ti dyslexia ti wọn ni.
5. DST-J
Iru idanwo yii tun kan awọn ọmọde laarin ọdun 6 si 11 ati ½ ọdun. Ipo ohun elo rẹ jẹ ẹni kọọkan ati pe o yẹ ki o pẹ laarin iṣẹju 25 si 45.
Nipasẹ idanwo yii, lẹsẹsẹ awọn idanwo ti o ni awọn ẹya 12 ni a ṣe:
- Ẹri orukọ
- Igbeyewo isọdọkan
- Idanwo kika
- Idanwo iduroṣinṣin iduro
- Idanwo ipinya foonu
- Idanwo ariwo
- Idanwo ikọsilẹ
- Yiyipada Awọn nọmba Nọmba Idanwo
- Idanwo kika ọrọ isọkusọ
- Ẹda ẹda
- Idanwo fifẹ ọrọ
- Idanwo fifẹ Semantic tabi fokabulari
6. Idanwo aisan dyslexia kan pato
Igbesẹ # 1 - Lorukọ awọn lẹta naa
Awọn lẹta oriṣiriṣi ni a gbe ati pe a beere lọwọ eniyan lati “tọkasi orukọ lẹta kọọkan”.
Igbesẹ 2 - Ohun ti awọn lẹta naa
Ilana iṣaaju kanna ni a ṣe ṣugbọn awọn lẹta oriṣiriṣi ni a gbe ati pe eniyan beere lọwọ lati ṣe ohun ti lẹta ti o sọ.
Igbesẹ 3 - Awọn apẹrẹ ti lẹta naa
Ni ọran yii, awọn lẹta oriṣiriṣi ni a gbe ṣugbọn a beere lọwọ eniyan lati darukọ syllable to tọ. Fun apẹẹrẹ: "SA"
Idaraya naa le di eka sii paapaa ti awọn idanwo ti:
- Awọn iṣapẹẹrẹ pẹlu awọn ohun kikojọ-ọkan tabi itumo-meji
- Awọn afiwera pẹlu “U”. Fun apẹẹrẹ "Gue".
7. EDIL
O jẹ iru igbelewọn ti a lo si ṣe ayẹwo iyara, deede, ati oye ti imọwe.
8. TCP
Wọn jẹ awọn idanwo ti o gba laaye iṣiro awọn ilana kika ni awọn ọmọde laarin ọdun 6 si 16 ọdun.
9. Prolec-R
Nipasẹ ilana yii a gbiyanju loye irin -ajo kika ti oluka kọọkan gba lati le ni anfani lati ṣe idanimọ ibiti iṣoro naa ti wa.
10. Prolec-SE
Iru idanwo yii le ṣee ṣe ni awọn ọmọde laarin ọdun 6 si 10 ọdun. Akojopo awọn atunmọ, syntactic ati lexical lakọkọ.
11. T.A.L.E
Ṣe iṣiro gbogbogbo ti eniyan lati ni anfani lati pinnu agbegbe wo ni iṣoro naa waye ki o ṣe ayẹwo boya tabi kii ṣe dyslexia.
O ṣe pataki lati mẹnuba pe awọn idanwo wọnyi wa fun itọsọna nikan, ati ilowosi ati iwadii ti alamọdaju ni a ṣe iṣeduro nigbagbogbo.
